ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ. 3 КЛАС МАТЕМАТИКА. Перевірка ділення множенням. Розв’язування задачі, оберненої до задачі на знаходження суми двох добутків

31.03.2020

Перевірка ділення множенням. Розв’язування задачі, оберненої до задачі

назнаходження суми двох добутків

1. Перевірка домашнього завдання

Завдання 914

60 – 60 : 4 = 45

60 – 60 : 5 = 48

(18 + 27) : 3 = 15

(16 + 36) : 4 = 13

420 · 2 – 600 = 240

 300 : 3 : 5 = 20

Завдання 915

— Чому дорівнює периметр трикутника? (Р = 38 + 22 + 38 : 2 = 79 (см))

Повідомлення теми і мети уроку

— Сьогодні ми ознайомимося з прийомом перевірки дії ділення дією множення.

Вивчення нового матеріалу

Робота за таблицею (с. 140, завдання 916)

— Розгляньте таблицю.

— Що дістанемо, якщо частку помножимо на дільник?

Висновок. Ділене дорівнює добутку частки і дільника. Якщо після множення частки на дільник не дістали діленого, то в обчисленнях допущено помилку.

Перевірка результату ділення дією множення (с. 140, завдання 917)

84 : 4 = 21            80 : 5 = 16           54 : 3 = 18

21 · 4 = 84            16 · 5 = 80          18 · 3 = 54

Первинне закріплення (с. 110, завдання 918)

— Виконайте ділення і перевірте результат множенням.

100 : 5 = 20          76 : 4 = 19              560 : 7 = 80              720 : 9 = 80

20 ∙ 5 = 100     19 ∙ 4 = 76             80 ∙ 7 = 560                   80 ∙ 9 = 720   

Фізкультхвилинка

Розвиток математичних знань

Робота над задачею (с. 140, завдання 919)

— Прочитайте задачу.

— Скільки пального було у баку трактора?

— Скільки пального витрачає трактор за 1 год роботи?

— Скільки пального залишилося у баку?

— Чи можемо ми дізнатися, скільки пального витратив трактор?

— Прочитайте питання задачі.

— Знаючи, скільки пального витратив трактор, чи можемо ми відповісти на питання задачі?

— Розв’язання запишіть самостійно окремими діями.

Розв’язання

1) 60 – 24 = 36 (л) — пального залишилося у баку;

2) 36 : 6 = 6 (год.)

Відповідь: 6 годин працював трактор.

Робота над задачею (с. 141, завдання 920)

— Прочитайте задачу. пояснення списуємо з підручника

Розв’язання

1) 10 · 12 = 120 (кг) — розфасували у 12 мішечків;

2) 200 – 120 = 80 (кг) — розфасували у пакети;

3) 80 : 8 = 10 (пак.)

Відповідь: 10 пакетів було.

— Складіть обернену задачу. (Скільки цукру привезли?)

Запиши значення букв а, b, с, е, k, m.  с. 141, завдання 921

Підсумок уроку

— Як називаються числа при діленні?

— Який з компонентів ділення знаходимо дією множення?

Домашнє завдання

С. 141, завдання 923; 924.